ADEM ÖZTÜRK

DİJİTAL OKURYAZAR NESİLLER YETİŞTİRMEK

Çağımızın yeni yaşam alanı dijital dünya. Üretim, pazarlama , tüketim, sağlık, eğitim, güvenlik  tüm üretim ve hizmet sektöründe  dijital yaşam etkin ve önemli bir yer kaplamış durumda. Ülkemizin geleceğinin şekillenmesinde, eğitim politikaları belirleme de dijital yaşamı algılamamız ve bakış açımız bize yol gösterecektir. Süper savaş uçağı F35`i üretmek yetmiyor ona hükmedecek yazılımı da üretmek gerekiyor. Uçakları pilotlar değil yazılımlar yönetiyor...

Yeni müfredat tartışmalarının devam ettiği bu günlerde dijital yaşama hazırlığımız gözden geçirilmeli. 2017 müfredat tartışmaları 2050 TÜRKİYE`sini  yönetecek ve şekillendirecek bilim insanının yetişmesini sağlayacak zira...

"Müfredat 17" dijital yaşama hazır mı?

FATİH projesi akıllı tahta, fiber internet ve tablet uygulaması ile komple bir sistem. İki binli yıllar başında oldukça ileri düşünülerek tasarlanmış eksikleri olmasına rağmen, ülkemiz çocuklarına katkısı  tartışılamayacak  bir proje  ve daha tam olarak uygulaması tamamlanamadı. Müfredat 17`de beşinci sınıftan itibaren yazılım dersi konulması dijital yaşama hazırlık olarak düşünülebilir. Fakat değişim yavaş olursa gelişimi kaçırırsınız. Çünkü dünya hızla değişmekte ve gelişmekte. Elimizden kaçan bilim treni fırsatı  rekabette geri kalmanızı sağlar ve telafi için daha çok zaman ve daha çok emek harcamanızı gerektirir. Bu bağlamda geleceğimize şekil verecek politikalar belirlenirken öngörülenlerden değil öngörülemeyenlerden yola çıkılmalı…

Dünya zaten gelişiyor.. Bilim ve bilgi en önemli silah. .o zaman en önemli ve birinci yatırım bilime ve eğitime yapılmalı. Bilim ve eğitime yapılacak yatırım geleceğin inşasında dönüt olarak topluma gelecektir. Bilgi kudretinden faydalanabilmek için bilim eğitimi en önemli eksen olmalı. Bilim ve bilginin kullanımı dünya devlerinin en büyük silahı olduğu gibi artık bizim de önceliğimiz olmalı

Bilim ve eğitime yapılacak yatırımı ülke geleceğine en önemli faiz oalcaktır. Bu yatırımın dönütü dünya devleriyle yarışmak değil dünya devlerinin bizim ülkemizle yarışmasını sağlayacak olmasıdır. Çağımız inovasyon çağı. Yeni keşifler yerine değişim daha ön planda.  Otomobil keşfedildi... Fakat tasarım ve dijital kolaylık sağlayan firma, otomobili keşfeden ülkeden daha çok satmasını sağlıyor.

"Müfredat 17" yalnız müfredat çalışması olarak kalmamalıdır...

Tüm Birinci sınıf okutacak  öğretmenler dijital yazarlık eğitimine alınmalıdır. Tablet dağıtımı birinci sınıftan itibaren yapılmalı ve birinci sınıftan itibaren okuma yazma eğitimi tablet üzerinden yapılmalıdır. Tablet dağıtımı yapılan öğrencilere ders kitabı dağıtılmamalıdır. Bu da öğrencinin fiziksel gelişim sağlamasına olumlu katkı sağlayacaktır. Fatih projesi kapsamında dokuzuncu sınıf öğrencilere tablet dağıtımı yapılmış fakat ders kitabı da dağıtılmış, ders kitabı dağıtımı tableti işlevsel olmaktan çıkarmıştır. Oysa tablet dağıtıldığında ders kitabı dağıtımı yapılmamalı ve öğrenci ders kitabı olarak tablet kullanmamalı idi. "Müfredat 17" dijital yaşama geçiş müfredatı olmalı. 2017 yılında birinci sınıftan itibaren dijital okur yazar olarak eğiteceğimiz çocuklarımız 2029 yılında girecekleri akademik hayatlarına dijital üreten olarak başlayacaktır. Bu bağlamda 2017 yılından itibaren tüm birinci sınıf öğretmenleri dijital okuryazarlık eğitimine alınmalı ve birinci sınıftan itibaren tablet dağıtılarak öğrenci okuma yazmayı Tablet üzerinden yapmalı ve ders kitabı defter ve çanta taşımaktan kurtulmalıdır.

Amerika ve Finlandiya 2016 yılından itibaren öğrencilere defter ve kalem ile okuma yazma eğitimine son verdi bu çok önemli bir gelişme …

Akıllı cihazların hayatımızın her alanında aktif olduğu günümüzün elli yıl sonrasına yön verecek olan öğrencilerimizi yetiştirmek için dijital üreten toplum haline getirmek, dijital tüketen toplum olmasına engel olmak için Müfredat 17 yeniden değerlendirilmeli ve Bilim Tireni kaçırılmamalıdır.

Prof. Dr. Sayın Ziya Selçuk hocamız ne güzel özetlemiş en son yazısında; "WhatsApp Çıkarmak, Dil Çıkarmak" 

Eğitim ve Eğitim ailesine bu güzel makaleye vesile olarak bizlerin aydınlatılmasını sağladığı için ayrıca teşekkürlerimiz sunarız...

 

ADEM ÖZTÜRK

Ankara, Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Şube Müdürü

Twitter.com / @admoztrk712